El Juzgado de lo social nº 4 de Málaga ha dictado sentencia por la que da la razón a CSI.F en el proceso electoral del personal laboral de la Consejería de Educación en Málaga. Como se recordará, CSI.F interpuso demanda por entender que se estaba utilizando fraudulentamente el voto por correo, por UGT y CCOO, con la colaboración de la propia Delegación Provincial de Educación, en beneficio de ambas centrales sindicales.

Esta sentencia, pone de manifiesto las numerosas irregularidades que se estaban produciendo mediante el voto por correo y que no se haya atendido antes, durante y posteriormente a la celebración del proceso electoral, las denuncias que CSI.F reclamaba para que las mismas no se siguieran produciendo, como garantía de una votación limpia, secreta y democrática.

Dicho fallo, que da la razón en su totalidad a CSI.F, viene a suponer

la mala gestión del proceso electoral por la Delegación de Educación y sus máximos representantes; entiéndase Delegado y Secretario General, empeñados en favorecer las prácticas de UGT y CC.OO., y no atender las justas reivindicaciones de claridad, sigilo, publicidad, limpieza democrática, etc de cómo lo entiende un sindicato independiente como el nuestro, lo que en reiterados escritos manifestamos.

Otro aspecto de dicha sentencia es el económico, por la obligatoriedad de repetición de un proceso electoral, que afecta a aproximadamente 585 centros educativos y a 1.639 trabajadores-as laborales de la delegación de Educación en Málaga.

CSI.F desde un primer momento y antes de que finalizara el proceso electoral, informó a los responsables de la Delegación de tales irregularidades, a fin de que evitaran lo que hoy se ha producido, la necesaria repetición del mismo con el consiguiente incremento de gasto público que ello conlleva.

Sin dejar de lado la importancia de que se celebre en un ámbito de seguridad, participación, libre votación, etc, dicho proceso electoral supone al mismo tiempo, salvo por el fallo judicial, que una gestión más eficaz que la demostrada por la Delegación de Educación de Málaga, redundaría en una mejor percepción de la Administración como instrumento válido y eficaz para una prestación de servicio a la comunidad escolar y una sensación de que nuestros impuestos están bien gestionados.